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摘要:
语文是一门兼顾语言与文化的科目,是民族优秀文化的重要载体,更是民族精神的深刻灵魂。在语文教学中,学生既要注重课本知识的理解运用,更要勇于承担"体认中华文化、厚植传统精神"的任务。教师则要充分挖掘教学内容中的传统文化,让学生的学习生活充满人文气息。
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关键词云
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文献信息
篇名 传统文化在高中语文教育中的渗透与传承
来源期刊 写作:上 学科 教育
关键词 传统文化 高中语文教育 渗透 传承
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁杏珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高中语文教育
渗透
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
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