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摘要:
高职播音与主持专业办学时间不长,经验有限,一些高职院校没有形成了自己的特点,存在着盲目复制本科模式,没有突出学生专业技能的培养等问题.本文针对这些问题,提出了在高职播音与主持专业中进行类型化培养的设想,并给出了一些具体做法和建议.
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广播电台
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文献信息
篇名 浅谈高职播音与主持专业的类型化培养
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 高职人才培养 播音主持 类型化
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 3886字 语种 中文
DOI
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1 梁莹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职人才培养
播音主持
类型化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
总被引数(次)
8492
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