基于核心素养下的高中物理教学思考与实践

• 作者: 韩延辉
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 核心素养 高中物理 物理教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 2516字
• 语种: 中文

摘要

新的普通高中物理课程标准将“核心素养”作为培养学生的重点目标.对此,在物理教学中,教师应充分围绕这一要求,根据物理学科的特点来为学生创设真实物理情境,通过培养学生的“核心素养”,让学生充分体会到物理学科所蕴含的精神与价值.对此,本文就高中物理教学中学生核心素养的培养进行探讨.笔者期于通过本研究,能够为培养高中学生物理核心素养尽一份绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩延辉		12	26	2.0	5.0