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摘要:
本文认为通识教育的关键在于教师,故尝试分析了通识教育教师应具备的具体能力和素养及其获取途径。
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文献信息
篇名 浅析通识教育教师应具备的能力及素养
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 通识教育 教学目标 能力及素养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖婷婷 重庆三峡学院传媒学院 15 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
教学目标
能力及素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
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