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摘要:
教学管理信息化一直困扰国内高等院校教学管理部门,现行教务系统各种弊端不同程度阻碍教学管理工作的改革与发展.教务系统只有充分解构高等教育两个核心(资源建设和人才培养),实现数据的精细化、一体化,促进教育教学管理实现闭环,形成生态化大数据基础,实现人性化服务,才能保障教学改革良性开展、教育教学质量稳步提高.
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公共信息
公共代码
深度融合发展背景下教育出版的精品化策略研究
深度融合发展
教育出版
精品化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深度融合教育本质的教务系统构建研究
来源期刊 医学教育管理 学科
关键词 教育信息化 教育本质 精细化 一体化 生态化
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 专题研究( 南方医科大学本科教学综合改革)
研究方向 页码范围 177-180,195
页数 5页 分类号
字数 4686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文民刚 36 328 9.0 17.0
2 张春辉 南方医科大学教务处 32 161 7.0 11.0
3 曾志嵘 南方医科大学党政办公室 71 545 12.0 20.0
4 陈士良 南方医科大学教务处 15 54 5.0 7.0
5 马晓峰 南方医科大学教务处 2 0 0.0 0.0
6 吕双乐 南方医科大学教务处 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教育本质
精细化
一体化
生态化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
北京市丰台区右安门外西头条10号首都医科大学60号信箱
80-565
2015
chi
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