培养创新思维,彰显核心素养

• 作者: 陶晓忠
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 创新思维 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 2702字
• 语种: 中文

摘要

创新思维是数学核心素养的基本内容之一,是贯彻素质教育的关键所在.在初中数学教学中,培养学生创造性思维能力,包括对新事物的发现,对数学规律的揭示,对数学方法的创新以及解决问题过程中的思路和方法的创新等,这一种新颖独到的思维活动是需要经过有目的、有意识的去培养和开发的.本文结合初中数学教学实例,从巧设问题情境、以旧联新、引入开放题目三个角度阐述了如何深入践行对初中学生的创新思维的培养,以期能利用初中阶段这一思维活跃时期,培养学生创造性思维能力,充分彰显初中数学核心价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶晓忠		6	1	1.0	1.0