让课堂在口语评价中精彩纷呈

• 作者: 周春
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学效率 评价 口语 学习兴趣 科学合理 学生 教师
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: TG-4

摘要

课堂口头评价是教师对学生进行评价的重要方法。科学合理的课堂口头评价是激发学生学习兴趣、提高教师课堂教学效率的有效手段之一。然而，在目前小学课堂教学中，教师对学生进行的课堂口头评价却存在着诸多不足之处，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春		3	0	0.0	0.0