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摘要:
以小见大,自古有之。2009年起,微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快等特点,在我国迅速掀起了一场轰轰烈烈的"微"热潮,拉开了"微"时代的序幕。于是,微商、微广告、微电影、微视频、微信等一系列"微"样式如雨后春笋般涌现出来,我们的生活已进入了"微"时代。教育领域也不例外,微课、微教学模式也悄然而至,为日常课堂教学添油加料,起到锦上添花的效果。
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构建
务本
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浅谈如何构建高效小学音乐课堂
高效
小学音乐
课堂
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微型教学模式构建高效音乐课堂
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 微型 教学模式 音乐课堂
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林群 12 16 2.0 4.0
2 伍小华 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微型
教学模式
音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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