试论中国马克思主义史学历史教育的几个问题

• 作者: 朱露川
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（社会科学版）
• 学科: 历史
• 关键词: 中国马克思主义史学 历史教育 李大钊《史学要论》 基本宗旨 历史教学 教材建设
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 马克思主义史学专题研究
• 页码范围: 50-56
• 页数: 7页
• 分类号: K092
• 字数: 11596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3210.2018.04.009

摘要

近代以来,中国马克思主义史学继承和发展中国古代史学重视历史教育的传统,从李大钊《史学要论》到翦伯赞《历史哲学教程》,从新中国成立以后的“十七年史学”到改革开放以来新时期历史学的发展,中国马克思主义史学历史教育在理论和实践上都显示出鲜明的特色,形成了以爱国主义为核心的历史教育观念.尊重历史发展规律,维护民族团结和国家统一,是马克思主义历史教育的重要任务.认真总结古代史学的优秀遗产,传承和发扬中国马克思主义史学的历史教育传统,从马克思主义的立场、观点和方法看待中华优秀传统文化,实现创造性转化和创新性发展,彰显当代中华文化的伟大魅力,提升自觉的文化自信精神,是新时代赋予史学工作者的历史使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱露川	北京师范大学历史学院	20	5	2.0	2.0