用短除法求公因数及最大公因数、公倍数及最小公倍数和约分（求最简分数）简便计算方法的探究

• 作者: 李瑞花
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 最小公倍数 因数 简便计算 最简分数 短除法 约分 思维能力 列举法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、求公因数、最大公因数方法的探究 （一）教材法 在学习最大公因数的知识中,新课程重视用列举法求最大公因数.方法虽然简单、易懂,学生不宜忘记,适合思维能力较差的学生,但在解决问题的过程中,我发现学生遇到大数字的时候,会出现因数找不全的现象,而且时间消耗大,比较繁琐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞花		1	0	0.0	0.0