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摘要:
本文通过对云南省德宏州中缅跨边境地区3所农村义务教育国门小学117名对象的访谈调查,从学校管理者、教师、家长、学生的角度综合分析该地区学龄儿童营养改善计划实施现状,努力探讨行之有效的方法和对策,为跨境民族和少数民族营养改善计划的相关政策制定提供科学依据,并为更好的完善我省营养改善计划提供新思路.
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文献信息
篇名 云南德宏跨境地区学龄儿童营养改善现状调查
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 跨境地区 学龄儿童 营养改善计划 德宏
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 软科学研究
研究方向 页码范围 28-31,38
页数 5页 分类号 R153.2|R151.4+5|R151.4+2
字数 4919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2018.01.008
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研究主题发展历程
节点文献
跨境地区
学龄儿童
营养改善计划
德宏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
总下载数(次)
14
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