体能训练对不达标学生体能影响的研究

• 作者: 周莉 韩洋 马永涛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 体育
• 关键词: 体能训练 不达标 体能
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G80
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.01.013

摘要

目的 研究《国家学生体质健康标准》测试结果中不达标的学生的体能状况及影响因素,通过体能训练提高不达标学生的体能.方法 采用实验法,分析实验组和对照组实验前后达标总分的差异性.结果 1)实验组和对照组实验前达标总分比较,差异无统计学意义(P>0.05).2)实验组和对照组实验后达标总分比较,差异有统计学意义(P<0.001).3)实验组和对照组自身前后达标总分比较,差异均有统计学意义(P<0.001).结论 1)体育课程对不达标学生体能的提高有较好的影响.2)增加课外活动的体能训练比一周只上一次体育课对提高不达标学生体能的效果更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉	首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系	120	1307	21.0	31.0
2	韩洋	首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系	17	142	5.0	11.0