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摘要:
越野行走运动是由滑雪运动在非雪季候的陆地训练形式演变而来.将越野行走运动引入高校体育课堂,不仅能满足高校体育课程内容设置需求,为大学生参与体育学习与锻炼提供更多选择路径,还能有效丰富校园体育文化生活.通过文献资料收集、专家访谈和反复实践论证等方法,根据高校体育课程教学设计理论,结合越野行走运动特点,逐一对课程的指导思想、教学内容安排、授课形式和场地器械等因素进行阐述,并初步构建出高校越野行走运动课程体系的轮廓.其主要研究目的是引起高校对越野行走运动课程的重视,为高校开设越野行走运动课程提供理论参考依据,最终达到促进我国青少年体质健康不断提升的目的.
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高校
东北地区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国高校越野行走运动课程体系的构建研究
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 高校 越野行走运动 课程体系
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 173-176
页数 4页 分类号 G642
字数 4610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马娜 山西大学商务学院 21 33 4.0 4.0
2 王朝军 中国矿业大学体育学院 64 430 11.0 17.0
3 刘海忠 山西大学商务学院 12 17 3.0 3.0
4 张茂林 山西大学商务学院 13 33 3.0 5.0
5 殷芳园 山西大学商务学院 11 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
越野行走运动
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
论文1v1指导