切忌读写“两张皮”

• 作者: 赵克明
• 来源期刊: 高中生学习：作文素材
• 学科: 教育
• 关键词: 读写 以写促读 定位目标 练笔 导写
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G428

摘要

有同学问：＂我一直坚持阅读、练笔,为何却写不出精彩之作呢？＂出现这种现象,其重要原因可能就是读与写＂两张皮＂,未处理好以读导写、以写促读的＂互动＂关系。那么,怎样避免读与写＂两张皮＂实现共赢呢？本文提供一个基本的互动程序,供大家参考。A：定位目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵克明		80	20	2.0	4.0