专科英语教学中学生跨文化意识和能力的培养

• 作者: 赵莹
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 全球文化交流 跨文化意识 精读课 英语专业
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

在当前经济文化国际化的背景下,不同国家、不同文化背景的人之间交流越来越多.中国的经济快速腾飞,在全球文化交流中发挥了越来越大的作用,尤其是在一带一路的大力推动下,跨文化意识与能力正在得到越来越多的关注.同时由于缺少跨文化交际能力而造成的冲突与争端也使得这一能力的培养变得更加重要.精读课作为英语专业必修课中学分最高的学科,在培养学生的跨文化意识和能力方面责无旁贷.而且有研究数据显示,英语专业学生主要是通过精读课获取跨文化意识与能力.该文以专科院校英语专业为例,就目前精读教学中培养学生跨文化意识和能力的重要性以及出现的问题进行讨论,并提出建议和解决办法.