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摘要:
通过对文化与文化育人的内涵进行分析,从专业与课程育人、行为规范与制度育人、环境育人、精神文化育人阐述了高职院校的文化育人体系,并以河源职业技术学院为例,论述其在职业教育教学改革中开展的文化育人实践.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校文化育人实践研究——以河源职业技术学院为例
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 高职院校 文化育人 体系 实践
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 55-61
页数 7页 分类号 G711
字数 7373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁光华 河源职业技术学院教务处 28 42 4.0 6.0
2 罗春娜 河源职业技术学院人文学院 21 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
文化育人
体系
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
总下载数(次)
4
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