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摘要:
目的 调查学龄前维吾尔族听障儿童教育康复现状和家长对儿童的教育期望.方法 采用自编调查问卷对乌鲁木齐市4所康复中心63名听障儿童家长进行调查.结果 不同文化程度、抚养者、职业、年龄、户籍、月收入父母存在显著差异(P<0.05).不同月收入父母参与子女教育康复中"偶尔参与"的较多,父母希望得到专业教师的培训和引导.不同文化程度父母对教育康复的了解程度不够全面,但对孩子教育康复情况比较满意.父母经常从康复机构获取康复知识,他们非常重视教师的意见.父母期望政府在残疾人就业方面提供更多的权利和保障,期望子女将来获得本科学历,成为教师的占多数.结论 建议加强针对听障儿童家长的培训和心理疏导,丰富家长参考资料和书籍.
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文献信息
篇名 维吾尔族听障儿童教育康复及父母期望调查研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 维吾尔族 听障儿童 教育康复 父母期望
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 301-304
页数 4页 分类号
字数 4019字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2018.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉红 新疆师范大学新疆儿童发展与教育研究中心 15 135 8.0 11.0
2 努尔署瓦克·托列别克 新疆师范大学初等教育学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
维吾尔族
听障儿童
教育康复
父母期望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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6329
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