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摘要:
目的 评价通过微信平台对糖尿病患者进行健康教育的效果.方法 选取2015年3月—2016年5月无锡某社区参加健康体检的100例糖尿病患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例.对照组给予传统的健康教育,包括开展糖尿病知识保健课、利用糖尿病知识宣传栏、发放糖尿病知识宣传手册、接受电话咨询等方式;观察组利用微信公众号及建立糖尿病知识微信群的方式进行糖尿病知识宣教.在患者3个月后体检复查时,比较两组患者的糖尿病知识认知情况、生化指标水平的变化以及患者满意度.结果 复查时观察组的空腹血糖、饭后2小时血糖和糖化血红蛋白的水平、糖尿病知识的认知情况以及患者满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 以微信平台作为健康传播渠道对糖尿病患者的健康教育效果较好,优于传统健康教育模式,有利于患者的血糖控制,提高患者糖尿病知识的认知水平.
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糖尿病患者的护理健康教育
糖尿病
健康教育
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微信在糖尿病患者健康教育中的应用效果评价
来源期刊 健康教育与健康促进 学科
关键词 糖尿病 健康教育 微信
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 专栏:慢性病健康教育
研究方向 页码范围 300-302
页数 3页 分类号
字数 2268字 语种 中文
DOI 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201804004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方勇 12 54 4.0 7.0
2 许智越 13 56 4.0 7.0
3 袁颖 4 4 1.0 2.0
4 薛建华 4 7 2.0 2.0
5 陶琦 5 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (321)
参考文献  (7)
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引证文献  (3)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
健康教育
微信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康教育与健康促进
双月刊
1673-6192
31-1974/R
大16开
上海市陕西南路122号6楼
2006
chi
出版文献量(篇)
674
总下载数(次)
2
总被引数(次)
267
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