怎样设置悬念，吊足你的胃口？

• 作者: 曲圣文
• 来源期刊: 少年大世界：小学4－6年级
• 学科: 教育
• 关键词: 设置悬念 叙事性 技巧 同学会 文章
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

叙事性文章如果都是从头慢慢道来．未免有些单调乏味。设置悬念．就是一个不再平铺直叙．而是吊足读者胃口的技巧。但很多时候，很多同学会把这个技巧给想简单了。比如：“你知道这是怎么回事吗？让我来告诉你。”这样就显得有点”简单粗暴”了，所以我们在运用这一技巧时，同样要有创意，要新颖，要吸引人。