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摘要:
社会主义核心价值观教育是高校思政工作中的一项系统性工程,针对民族地区高校的实际特点,通过构建行之有效的教育机制,即需要构建以理论教育为核心的认知机制、以实践教育为核心的行动机制及以网络教育为核心的拓展机制等教育机制,促进教育机制中相关环节的良性运行,才能推动社会主义核心价值观教育工作不断取得新成效.
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文献信息
篇名 民族地区高校实施社会主义核心价值观教育机制的构建初探
来源期刊 中共山西省直机关党校学报 学科 教育
关键词 民族地区高校 社会主义核心价值观 教育机制
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 政治·社会建设
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G641
字数 3879字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆春蓉 13 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区高校
社会主义核心价值观
教育机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省直机关党校学报
双月刊
1674-1676
14-1346/D
大16开
山西省太原市晋祠路一段129号
1993
chi
出版文献量(篇)
2515
总下载数(次)
1
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