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摘要:
"湖南精神"是湖南鲜明的精神特质,以"忠诚、担当、求是、图强"为核心内涵."湖南精神"作为优秀湖湘文化的传承发展,作为社会主义核心价值体系在湖南的具体体现,作为湖南人共有的气质和追求,应该得到传承.学校可以构建课堂渗透、环境熏陶、生活实践三位一体的小学德育来培养学生的"湖南精神".
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文献信息
篇名 "湖南精神"引领下小学德育有效途径的探索 ——以常德市武陵区工农小学为例
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 湖南精神 小学德育 有效途径
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 德育心理
研究方向 页码范围 36-37,63
页数 3页 分类号 G621
字数 4193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冬芝 14 4 1.0 2.0
2 秦兰 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
湖南精神
小学德育
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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