情景互动式模拟训练对脑瘫患儿肢体功能与智力发育的影响

• 作者: 焦建红
• 来源期刊: 临床医学
• 关键词: 情景互动式模拟训练 脑瘫 肢体功能 智力发育
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 2618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19528/j.issn.1003-3548.2018.06.014

摘要

目的 探讨情景互动式模拟训练对脑瘫患儿肢体功能和智力发育的影响.方法 选取经实验室、脑电图、脑CT等检查符合诊断标准的脑性瘫痪患儿115例,采用随机平行对照法将患儿分为对照组57例和观察组58例,对照组给予神经发育促进技术联合推拿治疗,观察组在对照组基础上联合情景互动式模拟训练治疗.观察并比较两组患儿治疗后肢体功能,社会生活能力,关节活动度以及智力水平的改善效果.结果 观察组患儿治疗后内收肌角、胭绳角、足背屈角分别为(99.73±17.16)°、(132.01±12.11)°、(78.02±8.06)°,均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后ADL评分、FMA评分及中国韦氏儿童智力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 情景互动式模拟训练能改善脑瘫患儿的关节活动度,提高其肢体运动功能和日常生活能力,有利于患儿的智力发育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦建红	河南省洛阳市妇女儿童医疗保健中心康复科	3	7	2.0	2.0