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摘要:
经常有人说:“教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户;如火炬,能照亮学生的未来;如种子,能深埋在学生的心里,”新课标倡导我们对学生进行发展性评价,因而,数学作业批改中合理的对学生的学习态度和习惯,学习方法和书写格式规范,等提出中肯的建议与矫正,写出教师的评价语,不失为有效的教学方法.
内容分析
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文献信息
篇名 数学作业批改中如何正确使用评语
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 作业批改 数学 评语 发展性评价 学习态度 格式规范 学习方法 教学方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G424.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文莲 青海省西宁市大通县长宁镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业批改
数学
评语
发展性评价
学习态度
格式规范
学习方法
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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0
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