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小学生修改作文的策略之我谈
小学生
作文教学
修改方法
明确主题
掌握要领
找回作文中的那个“我”
情境
鼓励
阅读
我引导学生作文中写生活抒真情
作文
真情实感
亲历
见闻
感怀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 跟着“光头老师”学作文之“说说我自己”
来源期刊 学语文之友 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学语文之友
月刊
1674-6724
CN 11-5853/G4
重庆市渝中区两路口中华广场29-3号
出版文献量(篇)
2839
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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