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摘要:
在幼儿园绘画教学中,既要重视传统的线条与造型等艺术形式,也要重视对色彩的感受.通过对色彩的感受,培养幼儿的思维想象和审美意识,从而激发幼儿的绘画兴趣,让幼儿更加清楚的认识色彩.本文围绕如何感受色彩进行阐述,旨在提高教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 感受色彩,让绘画活动陶冶幼儿心灵
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿美术 色彩 教学 陶冶心灵
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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1 吴蕊君 5 0 0.0 0.0
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幼儿美术
色彩
教学
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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