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摘要:
教师职业道德,又称"教师道德"或"师德",是指教师在从事教育劳动时应遵循的道德规范和应具备的道德观念、道德情操和道德品质。教师是国家教育的基础,而教师职业道德素养则是一个教师的灵魂。本文阐述了教师职业道德的内涵和重要性,分析了渝东北地区初中英语教师的职业道德素养,指出了如何培养初中英语教师的专业素养和伦理素养,以良好的师德,影响和感染学生,并实施在教师职业道德的具体行动中。
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文献信息
篇名 论渝东北地区初中英语教师职业道德素养的培养
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 渝东北地区 初中英语教师 道德培养
年,卷(期) sxgjyj_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G451.6
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1 向垚 重庆三峡学院外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
渝东北地区
初中英语教师
道德培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
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