微课在初中生物教学中的应用

• 作者: 冯晓夏
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 微课教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

生物是学生在初中阶段需要学习的重要学科之一,学生能够通过学习生物知识有效地提高自己对不同生物的认知能力,同时也能够使他们的探究能力、综合学习能力以及解决问题的能力在学习过程中得到大幅度的提升,为了使学生可以更高效地完成初中生物课程的学习任务,教师就需要对其教学方法不断地进行探索、创新,以提高课堂教学的效率和质量。微课凭借其独特的教学形式以及显著的教学效果而被教师广泛应用于初中生物课堂教学中,从而引导学生不断地提升其生物知识水平。本文就围绕微课,探讨其在初中生物教学中的有效应用策略。

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1	冯晓夏		3	0	0.0	0.0