初中地理教学中培养学生读图能力的途径分析

• 作者: 徐越
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 读图能力 策略 教学
• 年，卷（期）: hjc_2018,（5）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

毫无疑问,地图是最简明和直观的地理书籍,也是地理教学重要组成部分。学生读图能力和学习地理效果以及教师教学质量均有着积极的促进作用。通过培养学生读图能力可以引导学生探究地理现象背后原因,调动学生参与地理学习积极性,最重要能改变传统满堂灌地理教学模式。对此,本文则从引导学生绘制地图、运用多元教学方法以及借助现代信息技术等分析在初中地理教学培养学生读图能力策略,望给予地理教师提供教学参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐越	山东省烟台莱阳市羊郡中心初级中学	1	0	0.0	0.0