注重思维 传承特色 引领教学——2017年全国课标卷Ⅰ理科第21题的评析与探究

• 作者: 杨瑞强
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 函数性质 教学启示 文字量 已知函数 数学思想方法 不等式证明 导数 阅读量 不等式问题 恒成立
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

一、题目呈现 已知函数f（x）=ae^2x＋（a-2）e^x-x, （1）讨论f（x）的单调性; （2）若f（x）有两个零点,求a的取值范围. 二、试题简评 本试题言简意赅,朴实无华,解法灵活,显现能力.题目两个小问,呈现平和自然,表述精炼清晰,文字量少,阅读量小,有亲切感,易于激发学生解决问题的冲动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞强		61	11	2.0	2.0