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互联网平台在班级管理中的应用探索——“蓝村8班”成长记
互联网平台在班级管理中的应用探索——“蓝村8班”成长记
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摘要：
推荐文章
关于互联网环境下小学班级管理的改革思考
互联网环境
小学
班级管理
基于移动互联网技术的小学班级量化管理研究
移动互联网技术
小学班级
量化管理
"互联网+"时代下的班级管理模式初探
'互联网+'
班级管理
校讯通
QQ群
面向移动互联网的用电管理平台设计
移动互联网
用电管理
开发方法
信息采集平台
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理模式
互联网平台
人格成长
应用
管理活动
课堂环境
学习效果
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
北京教育教学研究
主办单位：
北京市教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1496
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11
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