高职学生英语应用能力培养调查及案例分析

• 作者: 钱彩琴
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语应用能力 课程模式 教学形式与手段 考核与评价 ESP与EGP整合教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 语言教学研究
• 页码范围: 36-41,48
• 页数: 7页
• 分类号: H319
• 字数: 7080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4644.2018.02.010

摘要

对全国33个高职院校的700名高职毕业生进行了调查,了解高职学生英语应用能力现状和培养现状,以及影响高职学生英语应用能力培养的因素和症结.研究结果表明,为加强高职学生英语应用能力的培养,课程设置、教学形式与手段、考核与评价形式迫切需要改革;ESP教学和学生的自主学习也特别需要加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱彩琴	南京工业职业技术学院公共基础课部	12	55	5.0	7.0