作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了目前初中数学教学与小学数学的差异性、衔接的问题,同时讨论了初中教师在进行数学学科小初衔接过程中注意的几点问题.
推荐文章
农村初中数学与小学数学教学衔接的几点思考
初中数学
小学数学
教学衔接
思考
中小学数学衔接教学的对策研究
中小学数学衔接
教学
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学起始阶段的教学衔接分析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 小学数学 直观 理性
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2988字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅小玲 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
小学数学
直观
理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导