外语专业本科人才培养与教师专业发展 ——兼谈剑桥大学英语学院本科教学的启示

• 作者: 张涛
• 来源期刊: 华北理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 《国标》 人文学科 外语教师发展 课程体系 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育、教学
• 页码范围: 115-119
• 页数: 5页
• 分类号: H319
• 字数: 6703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2708.2018.03.022

摘要

《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》厘清了外语学科深化改革的方向和思路.外语学科改革需深掘人文学科的内涵,进一步参照国际一流大学的学科建设和实践的经验,通过设置动态丰富的课程、搭建教学科研有效结合的平台、形成合理的教学评价机制,从而提升教师专业发展、促进课程体系建设、提高人才培养效果,真正达成外语学科的内涵式发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛	安徽师范大学外国语学院	37	38	3.0	4.0