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摘要:
本文提出降低职业院校多校区办学师资隐形消耗,加强师资队伍建设,提高教学质量、科研水平,是职业院校多校区办学急需解决的难题,对此给出减少职业院校多校区办学师资隐形消耗的对策.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业院校多校区办学师资隐形消耗的研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 职业院校 多校区办学 师资隐形消耗 对策
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李棉 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
多校区办学
师资隐形消耗
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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