作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
紧扣新一轮中等职业学校德育课课程改革要点,结合教学实践,探索中职学校如何开展心理健康教育课.从教学形式与教学内容这两个方面分析了心理健康教育课的最大特点是"活动与体验",再以此为突破口,从"内隐目的、贯穿趣味、主题突出、难易适度、细化实际"这几方面精心设计心理活动,强化心理体验效果,提升心理健康教育课的实效性.
推荐文章
浅谈中等职业学校学生心理健康问题及对策研究
心理健康
中职学校
心理咨询
对策
中等职业学校心理健康教育的探讨
中等职业学校
心理健康教育
中等职业学校学生心理健康教育与危机干预的构建研究
中等职业学校学生
心理健康教育
心理危机干预
中等职业学校德育课程改革刍议
职业教育
德育
课程改革
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在活动中内化体验——中等职业学校心理健康教育课程教学探索
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理健康教育课 体验 活动 中职学校
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程思考
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G44
字数 4322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文娟 3 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (5)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(8)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育课
体验
活动
中职学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中小学心理健康教育2018年第9期 中小学心理健康教育2018年第8期 中小学心理健康教育2018年第7期 中小学心理健康教育2018年第6期 中小学心理健康教育2018年第5期 中小学心理健康教育2018年第4期 中小学心理健康教育2018年第36期 中小学心理健康教育2018年第35期 中小学心理健康教育2018年第34期 中小学心理健康教育2018年第33期 中小学心理健康教育2018年第32期 中小学心理健康教育2018年第31期 中小学心理健康教育2018年第30期 中小学心理健康教育2018年第3期 中小学心理健康教育2018年第29期 中小学心理健康教育2018年第28期 中小学心理健康教育2018年第27期 中小学心理健康教育2018年第26期 中小学心理健康教育2018年第25期 中小学心理健康教育2018年第24期 中小学心理健康教育2018年第23期 中小学心理健康教育2018年第22期 中小学心理健康教育2018年第21期 中小学心理健康教育2018年第20期 中小学心理健康教育2018年第2期 中小学心理健康教育2018年第19期 中小学心理健康教育2018年第18期 中小学心理健康教育2018年第17期 中小学心理健康教育2018年第16期 中小学心理健康教育2018年第15期 中小学心理健康教育2018年第14期 中小学心理健康教育2018年第13期 中小学心理健康教育2018年第12期 中小学心理健康教育2018年第11期 中小学心理健康教育2018年第10期 中小学心理健康教育2018年第1期
论文1v1指导