多维协同平台创新人才培养研究

• 作者: 刘超 户艳领 陈明宇
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多维协同平台 GBS教学 人才培养 探究式教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 6218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0133

摘要

通过剖析新时代国家对教育的重新定位以及社会对人才的新要求,揭示现行人才培养体系的发展困境,探究多维协同培养模式,并指出多维协同平台在交叉学科人才培养、解决资源分散问题和提升学生能力方面展现出的显著优势.在实际教学中构建了包含教学环节、交叉学科学习以及校企合作的多维协同平台,分别使用探究式教学和GBS教学实施纵向和横向培养环节,充分展现多维协同平台"协同、创新、共享"的属性,运用创新的教学方式增强学生学习自主性,提升各方面能力,尤其是创新能力、团队协作能力和实践能力,培养出更符合社会需求的高端应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超	河北大学经济学院	51	154	6.0	10.0
2	户艳领	河北大学经济学院	15	97	5.0	9.0
3	陈明宇	河北大学经济学院	2	2	1.0	1.0