作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育部官方文件的出台,"核心素养"越来越受到社会和学校的关注,高中数学是一门基础性的学科,数学教师要在文件的指导下培养学生的核心素养,回归到数学教育的本来面目,这就需要开展教学实践研究.
推荐文章
高中数学核心素养教学的实践途径阐释
高中数学
核心素养
独立思考能力
学习能力
"信息技术+数学核心素养"下的高中数学函数教学
数学核心素养
信息技术
超级画板
高中数学
函数教学
高中数学核心素养的特征与价值
高中数学
核心素养
特征
价值
高中数学核心素养培育的课堂实践教学
高中数学
核心素养
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的高中数学实践教学
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 高中数学 核心素养 实践教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩雅凝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
核心素养
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导