整合班务管理的综合实践活动项目实施

• 作者: 谢乐冬
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学综合实践活动 项目实施 班务管理 综合实践活动课程 学生综合素质 整合 课程指导 实践性课程
• 年，卷（期）: zjjxyj_2018,（3）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G623.9

摘要

一、问题的提出 《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确提出：综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发．从生活情境中发现问题。转化为活动主题．通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。由于课程的特殊性，综合实践活动课程在学校的实施一直存在着很大的困难。专职指导师的缺乏、课程内容的不确定，制约着课程的常态实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢乐冬	乐清市教育局教研室	1	0	0.0	0.0