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基于MPCK视角下的初中数学概念教学——以“平均数(1)”为例
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摘要：
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浅谈MPCK视角下的数学概念教学--以函数教学为例
概念教学
MPCK
专业水平
《平均数》教学案例
平均数
移多补少
量数
统计学
基于MPCK视角下的"函数概念"认识与解读
MPCK
函数概念
启示
《平均数指数》教学思路初探
平均数指数
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
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