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摘要:
学龄前儿童保育及其制度安排 学龄前儿童,是指尚未达到人学年龄的儿童。即0到6(或7)岁的儿童。儿童保育包括抚养、教养、教育等内容,其目的在于帮助儿童获得良好、健全的发育,提高儿童适应社会环境和独立生活的能力。
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文献信息
篇名 老龄社会与我国学龄前儿童保育模式的变革
来源期刊 教育科学文摘 学科 社会科学
关键词 学龄前儿童 保育 老龄社会 变革 制度安排 独立生活 社会环境 人学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 C913.6
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DOI
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作者信息
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1 李运华 28 163 9.0 12.0
2 魏毅娜 6 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
保育
老龄社会
变革
制度安排
独立生活
社会环境
人学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学文摘
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新乡市建设东路46号
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