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摘要:
高职家具设计与制造专业经过多年的发展,人才培养质量有了显著改善和提高,但还存在理论与实际脱离、专业技能与岗位职业能力要求脱离等问题.江西环境工程职业学院家具设计与制造专业依托学校、政府、企业合作,共同推行现代学徒制人才培养模式,实行校企联合招生、校企协同育人.同时,在专业设置、人才培养、课程体系、教学内容、师资团队、考核评价等方面,强调企业为主、学校为辅的原则,从而有效地解决了目前国内职业院校在校企合作方面存在的问题.
内容分析
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文献信息
篇名 家具设计与制造专业现代学徒制人才培养模式的探索——以江西环境工程职业学院为例
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 人才培养模式 现代学徒制 家具设计与制造专业
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 3562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁锋 江西环境工程职业学院工业与设计学院 14 13 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
现代学徒制
家具设计与制造专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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