略论文学作品的意义生成——一个诠释学视角的考察

• 作者: 朱立元
• 来源期刊: 中国文学年鉴
• 学科: 教育
• 关键词: 读者中心论 作者中心论 文本中心论 意义生成 西方文论 文学作品 诠释学 20世纪前半期
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 717-719
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

在文学作品意义来源问题上,从19世纪后期、20世纪初期“作者中心论”到20世纪前半期“文本中心论”到60年代前后“读者中心论”,百年来的西方文论恰好经历了构成文学活动三个要素或环节逻辑进程两大重大理论转变:创作→作品→接受,以及作者中心→文本中心→读者中心。其中原因复杂,存在需要反思的片面性和理论失误。