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摘要:
在新一轮课程改革中,核心素养被提到了新的高度。英语核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面,初中生的英语核心素养养成要落实到具体的教学实践中去。听力教学是初中英语教学的重要组成部分,那么,在初中英语听力教学中,该如何培养学生的核心素养呢?笔者结合多年教学实践,从课堂导入、课堂训练和语用等方面提出了培养学生的英语学科核心素养的策略,希望能有助于初中英语核心素养教学和发展。
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文献信息
篇名 从核心素养理念角度谈初中英语听力教学
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语听力教学 初中生 素养 初中英语教学 教学实践 课程改革 语言能力 文化品格
年,卷(期) zxsyy_2018,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 H319.9
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英语听力教学
初中生
素养
初中英语教学
教学实践
课程改革
语言能力
文化品格
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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