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摘要:
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国内外素质和素质模型研究述评
素质
素质模型
研究
谈教学实践中如何培养学生的科学素质
科学素质
化学学科素质
教学实践
如何培养学生的生物科学素质
生物教学
科学素质
培养
如何提高小学科学教师的素质
小学科学
教师素养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让科学素质融入人的个性——国内外专家谈如何增强科学素质
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 科学素质 人的个性 国内外 英国皇家学会 专家 教育委员会 哲学教授 科学行为
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G527.1
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
科学素质
人的个性
国内外
英国皇家学会
专家
教育委员会
哲学教授
科学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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