模型化教学在文科立几中的有效运用

• 作者: 金莹
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 模型化 空间想象力 数学问题 文科生 分类处理 直角三角形 数学规律 鳖臑 解题能力 《九章算术》
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G633

摘要

模型化教学,是让学生在既定的模式下,归纳各类数学知识,并对这些知识进行分类处理,把对应的处理策略与数学规律结合起来.这样,当学生在面对数学问题时,可以较为清晰地认清问题的所在,并能迅速准确地找到解决的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金莹		35	12	2.0	3.0