在“比快慢”中理解速度的意义——“路程、时间、速度”教学实录与设计思路

• 作者: 旷海彬
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 速度 路程 意义 时间 设计 100米 世界纪录
• 年，卷（期）: hnjyxx-c,（2）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

【教学实录】一、看一看,激活已有经验师：老师有个特别喜欢的人,每次看见他,我都特别紧张、兴奋!今天给大家带来了.在哪呢？（出示博尔特2016年里约奥运会比赛的视频）这个第一个冲过终点的人,如果让你用一个字来评价他,你会用什么？（生：快）这个跑得最快的人就是目前100米、200米的世界纪录保持者——博尔特.因为他跑得很快,人们都叫他“闪电侠”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旷海彬		17	0	0.0	0.0