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摘要:
民国时期林业教育在教育体系中属于农业学科范畴,包括高等教育和中等教育.前者在高等院校的农学院中开展教学,后者在农业学校的森林科开展教学.民国时期林业教育借鉴了欧美日的教育模式,将林业教育与林业推广相结合,重视实践教学.但同时民国时期林业教育存在着各级学校人才培养比例不合理、师资不足、学生人数少的问题.因此纵观整个民国时期,林业教育规模有限,发展环境艰难.虽如此,民国时期林业教育还是培养了一批优秀人才,为我国后来的林业教育留下了火种,为我国的林业发展奠定了基础.
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文献信息
篇名 民国时期林业教育发展概况及其特征研究
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 民国时期 林业史 林业教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号
字数 4494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林震 北京林业大学人文社会科学学院 45 370 9.0 18.0
2 赵妍 北京林业大学人文社会科学学院 4 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民国时期
林业史
林业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导