在数学教学中培养小学生逆向思维的有效方法

• 作者: 陈罗建
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 小学生 逆向思维培养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

培养和发展学生数学学习能力的关键就是培养他们的数学思维能力,其中逆向思维是学生数学思维的一种重要表现形式,它在学生的数学学习中具有不可替代的作用。作为教师,应该在认真钻研教科书时,结合学生的数学思维特征,恰到好处地对学生进行强化训练,把数学知识与数学思维有机地结合起来,促进学生数学素养的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈罗建		1	0	0.0	0.0