中职生物科学研究方法初探

• 作者: 陆慧
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 生物科学 中职学校 研究方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 中职教育研究
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.07.025

摘要

中等职业学校生物学研究对于提升中职生对生物的认识与理解能力、提高教学质量与效率具有重要的价值作用和深远的意义.对中职生物科学研究的方法,教师应指导学生掌握生物观察法、模型法、实验法、假说演绎和类比推理和同位素示踪技术五大环节,切实做好教材中生物科学的研究,使学生对生物方法的学习有质的提高.