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摘要:
目的 了解护理本科生儿科护理专业从业意愿的现状及其影响因素,为儿科护理专业人才的培养提供参考依据.方法 采用一般资料问卷及儿科专业从业意愿问卷对230名护理本科生进行调查研究.结果 护理本科生儿科专业从业意愿得分为(3.67±0.17)分,就业和成长经历是影响护理本科生儿科专业从业意愿的主要因素.结论 大多数护理本科生对儿科护理专业的知识和技能认知率低,其专业从业意愿有待提高.
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文献信息
篇名 护理本科生儿科专业从业意愿现状及影响因素分析
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 护理本科生 儿科护理 从业意愿
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 儿科护士护教协同培养专栏
研究方向 页码范围 778-781
页数 4页 分类号 G455|R473.72
字数 3935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315x.2018.11.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万艳平 南华大学护理学院 157 780 13.0 20.0
2 吴宝玉 南华大学附属第二医院放射科 6 24 1.0 4.0
3 伍春 南华大学护理学院 4 2 1.0 1.0
4 冯小燕 南华大学护理学院 1 1 1.0 1.0
5 彭炎 南华大学护理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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护理本科生
儿科护理
从业意愿
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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